บทเรียนออนไลน์ ส 30227 การบริหารรัฐกิจ
Learning unit 2 : พาราไดม์ของวิชาการบริหารรัฐกิจ (Paradigm of Public Administration)
พัฒนาการทางการบริหารรัฐกิจ : ศึกษาในเชิงพาราไดม์ (Paradigm)
นายมงคล สุขีลักษณ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม โรงเรียนวัชรวิทยา
สำหรับการจัดการเรียนการสอนภายในโรงเรียน (@wr.ac.th) เท่านั้น
Learning unit 2 : พาราไดม์ของวิชาการบริหารรัฐกิจ (Paradigm of Public Administration)
พัฒนาการทางการบริหารรัฐกิจ : ศึกษาในเชิงพาราไดม์ (Paradigm)
Learning unit 2 : พาราไดม์ของวิชาการบริหารรัฐกิจ (Paradigm of Public Administration) มีเนื้อหา ได้แก่
ส่วนที่ 1 : พาราไดม์ (Paradigm) ของการบริหารรัฐกิจ
ความหมายของพาราไดม์ (Paradigm)
ประวัติการพัฒนาการพาราไดม์ของวิชาการบริหารรัฐกิจในมุมมองนักวิชาการ
กำเนิดวิชาการบริหารรัฐกิจในประเทศไทย
ส่วนที่ 2 : นโยบายสาธารณะและการวางแผน
ส่วนที่ 3 : องค์การและการจัดการองค์การ
ส่วนที่ 4 : สิ่งแวดล้อมของการบริหารรัฐกิจ
โดยสามารถดูเนื้อหาได้จากด้านล่าง
แบบทดสอบวัดความรู้ก่อนเรียน ประจำหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 พาราไดม์ของวิชาการบริหารรัฐกิจ (Paradigm of Public Administration) คลิกเพื่อทำแบบทดสอบ
แบบทดสอบวัดความรู้หลังเรียน ประจำหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 พาราไดม์ของวิชาการบริหารรัฐกิจ (Paradigm of Public Administration) คลิกเพื่อทำแบบทดสอบ
Learning unit 2 : ส่วนที่ 1 : พาราไดม์ของวิชาการบริหารรัฐกิจ (Paradigm of Public Administration)
วัตถุประสงค์
เมื่อจบ Learning unit 2 ส่วนที่ 1 พาราไดม์ (Paradigm) ของการบริหารรัฐกิจ จะทำให้นักเรียนสามารถ
1. เข้าใจความหมายและอธิบายได้ว่า พาราไดม์คืออะไร ?
2. เข้าใจและอธิบายเกี่ยวกับพัฒนาการและแนวโน้มเกี่ยวกับพาราไดม์ของวิชาการบริหารรัฐกิจได้
3. เข้าใจพัฒนาการของการบริหารรัฐกิจแนวใหม่ในปัจจุบันและอนาคตได้
4. หาความรู้เพิ่มเติมจากเอกสาร และตำราอื่น ๆ ให้เข้าใจได้ง่ายขึ้น
เอกสารประกอบการเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 พาราไดม์ของวิชาการบริหารรัฐกิจ (Paradigm of Public Administration) พัฒนาการทางการบริหารรัฐกิจ : ศึกษาในเชิงพาราไดม์ (Paradigm)
ส่วนที่ 1 : พาราไดม์ (Paradigm) ของการบริหารรัฐกิจ
เอกสารประกอบการเรียนของนักเรียน คลิกเพื่อเปิดเอกสาร
เอกสารสรุปวิวัฒนาการของการบริหารรัฐกิจ - พาราไดม์ โดย โครงการสิงห์สาดพาติว #3 คลิกเพื่อเปิดเอกสาร
PowerPoint ประกอบการเรียนรู้ Learning unit 2 : พาราไดม์ของวิชาการบริหารรัฐกิจ (Paradigm of Public Administration)
ส่วนที่ 1 : พาราไดม์ (Paradigm) ของการบริหารรัฐกิจ
ตอนที่ 1 : ความหมายของพาราไดม์ (Paradigm) ฉบับนักเรียน ฉบับเผยแพร่
ตอนที่ 2 : ประวัติการพัฒนาการพาราไดร์ของวิชาการบริหารรัฐกิจในมุมมองนักวิชาการ ฉบับนักเรียน ฉบับเผยแพร่
ตอนที่ 3 : สรุปสาระของพาราไดม์ของวิชาการบริหารรัฐกิจทั้ง 5 พาราไดม์ ฉบับนักเรียน ฉบับเผยแพร่
ตอนที่ 4 : กำเนิดวิชาการบริหารรัฐกิจในประเทศไทย ฉบับนักเรียน ฉบับเผยแพร่
เอกสารอ่านเพิ่มเติม
ขอบข่ายรัฐประศาสศาสตร์ในทศวรรษใหม่การจัดการภาครัฐ (Public management) และ ทฤษฎีทาง รัฐประศาสนศาสตร์(การบริหารรัฐกิจ) คลิก
สรุปเนื้อหาหัวข้อเรื่อง แนวคิด หลักการ ทฤษฎี และกระบวนการบริหาร“POSDCoRB” Model และการนำไปใช้ “POSDCoRB” Model คลิกเพื่อเปิดดูเว็บไซต์
ปกิณกะชวนคิด "วิชารัฐประศาสนศาสตร์ในประเทศไทย: การก่อเกิดการขยายตัว และข้อคิดเกี่ยวกับอนาคต" โดย ศาสตราจารย์ ดร.จักรกฤษณ์ นรนิติผดุงการ คลิกเพื่อเปิดดูบทความ
14 Principles of Management [Fayol] คลิกเพื่อเปิดอ่านบทความ
ใบงาน
ใบงานที่ 2.1 Mind Mapping สรุปความคิดเกี่ยวกับพาราไดม์ (Paradigm) ของการบริหารรัฐกิจ
ใบงานที่ 2.2 ทบทวนบทเรียน Learning unit 2 ส่วนที่ 1 พาราไดม์ (Paradigm) ของการบริหารรัฐกิจ
PowerPoint ฉบับ Publish Review ประกอบการเรียนรู้ Learning unit 2 : ส่วนที่ 1 : พาราไดม์ (Paradigm) ของการบริหารรัฐกิจ
สำเนาของ 02-01 ความหมายของพาราไดม์.pdfตอนที่ 1 : ความหมายของพาราไดม์ (Paradigm) คลิกเพื่อเปิดเอกสาร
สำเนาของ 02-02 พาราไดม์รัฐกิจในมุมมองของนักวิชาการ 1-5.pdfตอนที่ 2 : ประวัติการพัฒนาการพาราไดร์ของวิชาการบริหารรัฐกิจในมุมมองนักวิชาการ คลิกเพื่อเปิดเอกสาร
สำเนาของ 02-03 สรุปพาราไดม์การบริหารรัฐกิจ 5 พาราไดม์ ครูนายด์.pdfตอนที่ 3 : สรุปสาระของพาราไดม์ของวิชาการบริหารรัฐกิจทั้ง 5 พาราไดม์ คลิกเพื่อเปิดเอกสาร
สำเนาของ 02-04 พัฒนาการบริหารรัฐกิจในประเทศไทย.pdfตอนที่ 4 : กำเนิดวิชาการบริหารรัฐกิจในประเทศไทย คลิกเพื่อเปิดเอกสาร
Learning unit 2 : ส่วนที่ 2 : นโยบายสาธารณะและการวางแผน
วัตถุประสงค์
เมื่อจบ Learning unit 2 ส่วนที่ 2 นโยบายสาธารณะและการวางแผน จะทำให้นักเรียนสามารถ
1. เข้าใจถึงความหมายของนโยบายสาธารณะ ความสำคัญของนโยบาย ลักษณะของนโยบาย ประเภทของนโยบายสาธารณะ
2. เข้าใจถึงวิธีการศึกษานโยบายสาธารณะ ประโยชน์ของการศึกษานโยบายสาธารณะ องค์ประกอบของนโยบาย และกระบวนการของนโยบาย
3. เข้าใจถึงตัวอย่างในการศึกษานโยบายในกระบวนการต่าง ๆ ของนโยบายและสามารถนำไปใช้ในการวิเคราะห์นโยบายของรัฐได้
เอกสารประกอบการเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 พาราไดม์ของวิชาการบริหารรัฐกิจ (Paradigm of Public Administration)
ส่วนที่ 2 : นโยบายสาธารณะและการวางแผน
เอกสารประกอบการเรียนของนักเรียน คลิกเพื่อเปิดเอกสาร
เอกสารสรุปนโยบายสาธาราณะ โดย โครงการสิงห์สาดพาติว #3 คลิกเพื่อเปิดเอกสาร
PowerPoint ประกอบการเรียนรู้ Learning unit 2 : พาราไดม์ของวิชาการบริหารรัฐกิจ (Paradigm of Public Administration)
ส่วนที่ 2 : นโยบายสาธารณะและการวางแผน
ตอนที่ 1 : ความหมาย ลักษณะและประเภทของนโยบายสาธารณะ คลิกเพื่อเปิดเอกสาร
ตอนที่ 2 : วิธีการศึกษา ประโยชน์ องค์ประกอบและความสำคัญของการศึกษานโยบายสาธารณะ คลิกเพื่อเปิดเอกสาร
ตอนที่ 3 : กระบวนการนโยบาย (ภาคทฤษฎี) คลิกเพื่อเปิดเอกสาร
ตอนที่ 4 : กรณีศึกษา : ตัวอย่างในการศึกษานโยบาย (ภาคปฎิบัติ)
เอกสารอ่านเพิ่มเติม
ปฏิรูปสุขภาพ ปฏิรูปประชาธิปไตย นโยบายสาธารณะ การมีส่วนร่วมกับประชาธิปไตยแบบร่วมไตร่ตรอง โดย Komatra Chuengsatiansup โกมาตร จึงเสถียรทรัพย์ คลิกเพื่อเปิดดูบทความ
บทความสรุปความรู้เกี่ยวกับนโยบายสาธารณะ คลิกเพื่อเปิดดูเว็บไซต์
ใบงาน
ใบงานที่ 2.3 Mind Mapping สรุปความคิดเกี่ยวกับนโยบายสาธารณะและการวางแผน
ใบงานที่ 2.4 ทบทวนบทเรียน Learning unit 2 ส่วนที่ 2 นโยบายสาธารณะและการวางแผน
PowerPoint ฉบับ Publish Review ประกอบการเรียนรู้ Learning unit 2 : ส่วนที่ 2 : นโยบายสาธารณะและการวางแผน
สำเนาของ 02-02 นโยบายสาธารณะ(ความหมายและลักษณะ).pdfตอนที่ 1 : ความหมาย ลักษณะและประเภทของนโยบายสาธารณะ คลิกเพื่อเปิดเอกสาร
สำเนาของ 02-02 วิธีการนโยบายสาธารณะ.pdfตอนที่ 2 : วิธีการศึกษา ประโยชน์ องค์ประกอบและความสำคัญของการศึกษานโยบายสาธารณะ คลิกเพื่อเปิดเอกสาร
สำเนาของ 02-02 กระบวนการของนโยบายสาธารณะ.pdfตอนที่ 3 : กระบวนการนโยบาย (ภาคทฤษฎี) คลิกเพื่อเปิดเอกสาร
Learning unit 2 : ส่วนที่ 3 : องค์การและการจัดการองค์การ
วัตถุประสงค์
เมื่อจบ Learning unit 2 ส่วนที่ 3 องค์การและการจัดการองค์การ จะทำให้นักเรียนสามารถ
1. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการจัดโครงสร้างองค์การและการออกแบบองค์การ
2. มีความเข้าใจลักษณะการแบ่งงาน สายการบังคับบัญชา การรวมอำนาจและการกระจายอำนาจในองค์กร
3. วิเคราะห์ปัจจัยต่าง ๆ ที่มีผลต่อการออกแบบองค์กร
4. ตระหนักได้ว่า ในปัจจุบันองค์การมีการเปลี่ยนแปลงมากมาย อันเป็นผลมาจากสภาพแวดล้อมที่มีการเปลี่ยนแปลง
เอกสารประกอบการเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 พาราไดม์ของวิชาการบริหารรัฐกิจ (Paradigm of Public Administration)
ส่วนที่ 3 : องค์การและการจัดการองค์การ
เอกสารประกอบการเรียนของนักเรียน คลิกเพื่อเปิดเอกสาร
เอกสารสรุปนโยบายสาธาราณะ โดย โครงการสิงห์สาดพาติว #3 คลิกเพื่อเปิดเอกสาร
PowerPoint ประกอบการเรียนรู้ Learning unit 2 : พาราไดม์ของวิชาการบริหารรัฐกิจ (Paradigm of Public Administration)
ส่วนที่ 3 : องค์การและการจัดการองค์การ
ตอนที่ 1 คำจำกัดความขององค์การ คลิกเพื่อเปิดเอกสาร
ตอนที่ 2 การเปลี่ยนแปลงขององค์การ คลิกเพื่อเปิดเอกสาร
ตอนที่ 3 การจัดองค์การ คลิกเพื่อเปิดเอกสาร
ตอนที่ 4 รูปแบบขององค์การ คลิกเพื่อเปิดเอกสาร
ตอนที่ 5 องค์การแห่งการเรียนรู้ การตัดสินใจในการออกแบบองค์การ ทฤษฎีโครงสร้างองค์การตามสถานการณ์ คลิกเพื่อเปิดเอกสาร
ตอนที่ 8 ฝึกปฎิบัติองค์การและการจัดองค์การ (ภาคปฎิบัติ)
เอกสารอ่านเพิ่มเติม
วีดีโอศึกษาเพิ่มเติม
ทฤษฎีองค์การและการจัดการ https://youtu.be/iKCCoLO82RU
บทที่ 1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับองค์การและการจัดการ https://youtu.be/Dv4H8ZE21yM
บทที่ 2 แนวคิดทฤษฎีการบริหารองค์การ https://youtu.be/agFxbZRDKZ0
บทที่ 3 แนวคิดพื้นฐานของพฤติกรรมองค์การ https://youtu.be/sM2vaOgCGu4
บทที่ 4 วัฒนธรรมองค์การ https://youtu.be/lF4N3mNZtww
บทที่ 5 โครงสร้างและการออกแบบองค์การ https://youtu.be/MWOh8B5QcdU
บทที่ 6 อำนาจหน้าที่และการเมืองในองค์การ https://youtu.be/NJBkraqpUb8
บทที่ 7 การพัฒนาองค์การและการสร้างทีมงาน https://youtu.be/KIM5IzHlgiE
ใบงาน
ใบงานที่ 2.5 Mind Mapping สรุปความคิดเกี่ยวกับองค์การและการจัดการองค์การ
ใบงานที่ 2.6 ทบทวนบทเรียน Learning unit 2 ส่วนที่ 3 องค์การและการจัดการองค์การ
PowerPoint ประกอบการเรียนรู้ Learning unit 2 : ส่วนที่ 3 : องค์การและการจัดการองค์การ
สำเนาของ 02-03 องค์การและการจัดการองค์การ คำจำกัดความขององค์การ.pdfตอนที่ 1 คำจำกัดความขององค์การ คลิกเพื่อเปิดเอกสาร
สำเนาของ 02-03 องค์การและการจัดการองค์การ การเปลี่ยนแปลง.pdfตอนที่ 2 การเปลี่ยนแปลงขององค์การ คลิกเพื่อเปิดเอกสาร
สำเนาของ 02-03 องค์การและการจัดการองค์การ การจัดองค์การ.pdfตอนที่ 3 การจัดองค์การ คลิกเพื่อเปิดเอกสาร
สำเนาของ 02-03 องค์การและการจัดการองค์การ (4).pdfตอนที่ 4 รูปแบบขององค์การ คลิกเพื่อเปิดเอกสาร
สำเนาของ 02-03 องค์การและการจัดการองค์การ (5).pdfตอนที่ 5 องค์การแห่งการเรียนรู้ การตัดสินใจในการออกแบบองค์การ ทฤษฎีโครงสร้างองค์การตามสถานการณ์ คลิกเพื่อเปิดเอกสาร
วีดีโอศึกษาเพิ่มเติม ประกอบการเรียนรู้ Learning unit 2 : ส่วนที่ 3 : องค์การและการจัดการองค์การ
Learning unit 2 : ส่วนที่ 4 : สิ่งแวดล้อมของการบริหารรัฐกิจ
วัตถุประสงค์
เมื่อจบ Learning unit 2 ส่วนที่ 4 สิ่งแวดล้อมของการบริหารรัฐกิจ จะทำให้นักเรียนสามารถ
1. อธิบายความสำคัญของระบบสภาพแวดล้อมที่มีต่อระบบบริหารงานของรัฐได้
2. อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างระบบสภาพแวดล้อมกับระบบการบริหารงานของรัฐได้
3. อธิบายลักษณะสภาพแวดล้อมของสังคมไทยได้
เอกสารประกอบการเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 พาราไดม์ของวิชาการบริหารรัฐกิจ (Paradigm of Public Administration)
ส่วนที่ 4 : สิ่งแวดล้อมของการบริหารรัฐกิจ
เอกสารประกอบการเรียนของนักเรียน คลิกเพื่อเปิดเอกสาร
เอกสารสรุปนโยบายสาธาราณะ โดย โครงการสิงห์สาดพาติว #3 คลิกเพื่อเปิดเอกสาร
PowerPoint ประกอบการเรียนรู้ Learning unit 2 : พาราไดม์ของวิชาการบริหารรัฐกิจ (Paradigm of Public Administration)
ส่วนที่ 4 : สิ่งแวดล้อมของการบริหารรัฐกิจ
ตอนที่ 1 คลิกเพื่อเปิดเอกสาร
ตอนที่ 2 คลิกเพื่อเปิดเอกสาร
เอกสารอ่านเพิ่มเติม
ใบงาน
ใบงานที่ 2.7 Mind Mapping สรุปความคิดเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมของการบริหารรัฐกิจ
ใบงานที่ 2.8 ทบทวนบทเรียน Learning unit 2 ส่วนที่ 4 สิ่งแวดล้อมของการบริหารรัฐกิจ
PowerPoint ประกอบการเรียนรู้ Learning unit 2 : ส่วนที่ 4 : สิ่งแวดล้อมของการบริหารรัฐกิจ
02-04 สิ่งแวดล้อมของการบริหารรัฐกิจ (1).pdfLearning unit 2 ส่วนที่ 4 - ตอนที่ 1 : สิ่งแวดล้อมของการบริหารรัฐกิจ (1)
02-04 สิ่งแวดล้อมของการบริหารรัฐกิจ (2).pdfLearning unit 2 ส่วนที่ 4 - ตอนที่ 2 : สิ่งแวดล้อมของการบริหารรัฐกิจ (2)
วีดีโอศึกษาเพิ่มเติม Learning unit 2 : พาราไดม์ของวิชาการบริหารรัฐกิจ (Paradigm of Public Administration)
